Навіщо прифронту корекційна психопедагогіка – з’ясуємо у подкасті «Градусник»

Армія рф з початку року атакувала територію Харківщини  майже три тисячі разів.

Як і  хто  за таких умов навчає дітей з особливими освітніми потребами? Чим живе  комунальний заклад «Богодухівська спеціальна школа» Харківської обласної ради, який теж постраждав від обстрілів?

Чому випускники Харківської гуманітарно-педагогічної академії працюють і у військових шпиталях, а не тільки з дітьми?

Відповіді шукаємо разом із логопедом Богодухівської спеціальної школи Аліною Явтушенко.

Навіщо дружини і сестри важко поранених захисників стають здобувачками освіти заради знань із спеціальної психології?

Коментує доцентка кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти Харківської гуманітарно-педагогічної академії, експертка подкасту Ольга Тільна. 

Ольга Анатоліївна є гарантом освітньої програми «Спеціальна освіта. Корекційна психопедагогіка», тобто відповідає за її створення й реалізацію на всіх етапах, співпрацює із студентами і випускниками.

Цієї весни проводилася акредитаційна експертиза цієї програми. В онлайн-зустрічі з експертами та обговоренні  взяла участь авторка і ведуча подкасту «Градусник» Ірина Мироненко.

Детальніше слухайте у подкасті.

Цей матеріал створено в межах проєкту Інститутом масової інформації за підтримки Міністерства закордонних справ Нідерландів. Зміст публікації не відображає офіційну позицію ІМІ та Королівства Нідерланди.